学院各系、所、办：

为深入学习贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记给金沙990官方网首页参加中国南北极科学考察队师生代表的回信精神，聚焦提升自主人才培养能力，全面提高人才培养质量，加快建设高水平本科教育教学质量保障体系，金沙990官方网首页第五届“教与学的革命”珞珈论坛以“人才培养质量保障”为主题，在全校组织开展论坛活动。现将相关工作通知如下：

一、论坛主题与目标

本届论坛以“人才培养质量保障”为主题，通过学习和研讨达到以下目标：

强化人才培养中心地位，落实立德树人根本任务，深化理解人才培养质量对深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的重要意义；立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，创新人才培养理念，优化人才培养结构，建设高质量人才培养体系，全面提升人才自主培养质量；以国家重大战略需求作为牵引，不断深化人才培养体制机制改革，创新一流的培养模式，建设一流的师资队伍，构建一流的课程体系，完善一流的保障机制，营造一流的育人文化。

强化人才培养质量保障，完善本科教育质量保障制度，制订完整的本科教育质量标准，健全本科教育质量管理运行机制，完善全方位、全过程质量评估与监督机制，强化教师教学、学生学习质量评价及结果运用，推进本科教育质量管理信息化建设，为全面提升人才自主培养质量提供制度保障。

二、论坛内容

本届论坛围绕人才培养质量展开研讨，结合以下内容开展交流工作。

1.创新以全面提升人才自主培养质量为核心的人才培养理念，完善中国式现代化大学本科人才培养体系。

2.推动专业、课程、教材、课堂等全要素改革，全面推进人才培养内涵式发展。优化专业结构，加强专业内涵建设，深化大类培养改革。持续优化课程体系，提升课程建设内涵，加强课程的高阶性、创新性和挑战度。充分发挥教材育人功能，有组织开展教材研究与建设，加强教材编写选用审核和监测。深入开展课堂教学改革研究，完善课堂教学制度建设，加强课堂教学过程管理，严把课堂教学出口关。完善各环节质量标准，包括专业建设、课程建设、课堂教学、实习、实验、毕业设计等方面的质量标准，把质量标准作为质量监控、质量评价的依据，并确保严格执行。

3.优化评价制度。健全中长期质量评价及持续改进制度，推动评价结果与要素投入、政策调整等联动。完善内部评估与外部评估双轮驱动评估模式，建立教育教学质量监测与长效改进制度，持续推进本科教学质量保障体系建设。

4.深入实施“人才强校”战略，弘扬教育家精神，跨领域集聚一批大先生、战略科学家、领军人才，发挥大师示范引领作用。培育德才兼备的高水平教学师资队伍，树立先进教学典型，充分发挥学院教师教学发展分中心的组织引领作用。

5. 促进自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化建设。形成全员育人、全过程育人、全方位育人的校园育人文化，树立质量第一的意识，把人才培养质量看作是学校发展的生命线，内化成为师生的共同价值追求和自觉行动。

三、论坛方式

1.学习交流。组织师生认真学习研究本届“教与学的革命”珞珈论坛有关资料，进行深入交流和讨论。

2.专题报告。邀请国内外专家学者作专题讲座报告等，介绍有关“人才培养质量保障”的理论与实践。

3.座谈研讨。召开教师、学生座谈会，立足学院实际情况组织研讨和交流，征集各方意见，研究解决问题。

4.个别访谈。选取有代表性的教师、学生，围绕讨论主题开展深度访谈。

5.教学共同体活动。发挥学院教师教学发展分中心的作用，鼓励以教研室、课程组、教学团队等基层教学组织为基础开展“人才培养质量保障”的研讨，推进课堂教学改革与创新。

6.教学研究。组织教师和学生认真思考和研究，围绕论坛主题撰写高质量论文。

7.宣传报道。充分利用校园网、微信公众号等平台，采用图文、视频等多种形式，加强对本次论坛活动的宣传，积极开展学院之间的经验交流。

四、论坛时间安排

本年度的“教与学革命”珞珈论坛分为学校主论坛、学院论坛和各系（所）办分论坛三个部分，具体时间安排如下：

五、其他事项:

1.各系（所）办应按时提交论坛活动总结、论文（格式规范见附件，未公开发表，教师论文不少于1篇、学生论文不少于1篇）的电子版，以上材料发送至邮箱172780767@qq.com。

2.学院对论文进行初评排序，并择优推荐到学校参评优秀论文。

3.学校将组织专家对学院提交的材料进行评审，评选出优秀组织奖、优秀论文奖等，并对优秀网络文化成果进行展播、对优秀论文结集公开出版。

4.学院论坛联系人：王刚；联系电话：027-68752884

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2024年3月27日